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A Educa un confronto e un bilancio sulla innovativa legge del Trentino

A oltre trent’anni dalla scelta di attuare l’integrazione degli alunni con disabilità nella scuola di tutti, dando vita ad un vero e proprio modello riconosciuto e apprezzato sulla scena internazionale, Fondazione Agnelli, Caritas italiana, Treelle hanno promosso e realizzato il rapporto “Gli alunni con disabilità nella scuola italiana. Bilancio e proposte”. Il lavoro mette in luce le criticità che rischiano di mettere in crisi, oggi, un modello irrinunciabile. Le linee ispiratrici del rapporto mirano alla formazione degli insegnati sia di sostegno, sia curriculari e ad un utilizzo più efficace delle risorse umane e finanziarie impiegate.

[L'articolo completo: SOSTEGNO. Un milione gli alunni con disabilità (23/09/2011) | Vita.it]

Un incontro a Portomaggiore per fare il punto e presentare i servizi culturali ed educativi presenti nel territorio a favore dell'integrazione scolastica degli alunni con disabilità, disturbo specifico di apprendimento e disagio psico-sociale.

integrazione scolastica a portomaggiore.png

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Incontro con Daniele Cologna, sociologo e ricercatore

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scadenza: 31-10-10

scaduto

Seminario il 20 novembre, iscrizioni entro il 31 ottobre

 

[L'articolo su estense.com]

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